Unit 5 It’s time to change 第一課時教學設(shè)計-2021-2022學年中職英語高教版基礎(chǔ)模塊第二冊
發(fā)布日期:2023-03-29 來源: 瀏覽次數(shù):342
(第一課時 教學設(shè)計)
一、學情分析
本教案的授課對象為高一年級商務(wù)專業(yè)學生, 班上女生占大多數(shù),在學習中感性認知多于理性認知,容易接受色彩、音樂、圖像等的刺激;對新奇的事物感興趣;且由于專業(yè)的訓(xùn)練,膽子較大,喜歡參與、表演等活動方式;英語基礎(chǔ)參差不齊,學習積極性易調(diào)動但難以持久,所以在設(shè)計中充分利用這個優(yōu)點,通過多種課堂組織形式來調(diào)動她們的積極性,設(shè)計不同難易度的任務(wù),喚起英語學習的欲望,從而達到教學目標。
本單元設(shè)計分為4個課時:
第一課時 lead-in + listening and speaking
第二課時 reading and writing
第三課時 language in use + unit task
第四課時vocabulary consolidation + self-check
二、教材分析
1.教學內(nèi)容
本課時系教材《英語2》(基礎(chǔ)模塊 高教版)第五單元的第一課時,本單元主要是關(guān)于生活習慣以及改變不良習慣的話題,該話題與學生的生活聯(lián)系密切,能引起學生的共鳴。第一課時的內(nèi)容包括Lead-in & Listening and speaking兩部分,主要內(nèi)容是關(guān)于生活習慣及描述性形容詞詞匯和對話。這些內(nèi)容為整個單元的學習活動做語言的必要準備,也讓學生知道表達習慣愛好和描述健康狀況的部分短語,同時也為完成本單元的任務(wù)做語言上的準備。
查看全部內(nèi)容,點擊下載
(第一課時 教學設(shè)計)
一、學情分析
本教案的授課對象為高一年級商務(wù)專業(yè)學生, 班上女生占大多數(shù),在學習中感性認知多于理性認知,容易接受色彩、音樂、圖像等的刺激;對新奇的事物感興趣;且由于專業(yè)的訓(xùn)練,膽子較大,喜歡參與、表演等活動方式;英語基礎(chǔ)參差不齊,學習積極性易調(diào)動但難以持久,所以在設(shè)計中充分利用這個優(yōu)點,通過多種課堂組織形式來調(diào)動她們的積極性,設(shè)計不同難易度的任務(wù),喚起英語學習的欲望,從而達到教學目標。
本單元設(shè)計分為4個課時:
第一課時 lead-in + listening and speaking
第二課時 reading and writing
第三課時 language in use + unit task
第四課時vocabulary consolidation + self-check
二、教材分析
1.教學內(nèi)容
本課時系教材《英語2》(基礎(chǔ)模塊 高教版)第五單元的第一課時,本單元主要是關(guān)于生活習慣以及改變不良習慣的話題,該話題與學生的生活聯(lián)系密切,能引起學生的共鳴。第一課時的內(nèi)容包括Lead-in & Listening and speaking兩部分,主要內(nèi)容是關(guān)于生活習慣及描述性形容詞詞匯和對話。這些內(nèi)容為整個單元的學習活動做語言的必要準備,也讓學生知道表達習慣愛好和描述健康狀況的部分短語,同時也為完成本單元的任務(wù)做語言上的準備。
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