3.1 函數(shù)的概念教案-2021-2022學(xué)年高一上學(xué)期高教版(2021)中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)
發(fā)布日期:2023-04-04 來源: 瀏覽次數(shù):415
授課 題目
3.1 函數(shù)的概念
選用 教材
高等教育出版社《數(shù)學(xué)》
(基礎(chǔ)模塊上冊(cè))
授課 時(shí)長
2 課時(shí)
授課 類型
新授課
教學(xué) 提示
本課將在初中所學(xué)函數(shù)知識(shí)的基礎(chǔ)上, 由熟悉的情景引入, 借助集 合對(duì)應(yīng)關(guān)系進(jìn)一步學(xué)習(xí)函數(shù)的一般概念, 并能夠利用集合語言和對(duì)應(yīng)關(guān)
系描述函數(shù)的概念,認(rèn)識(shí)函數(shù)的定義域和對(duì)應(yīng)法則兩個(gè)要素.
教學(xué) 目標(biāo)
在義務(wù)教育階段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上, 通過實(shí)例讓學(xué)生體會(huì)變量之間對(duì)應(yīng) 關(guān)系的抽象過程, 會(huì)用集合語言描述函數(shù)及有關(guān)概念, 逐步提高數(shù)學(xué)抽 象的核心素養(yǎng);通過能辨別一個(gè)對(duì)應(yīng)關(guān)系是不是函數(shù),初步認(rèn)識(shí)符號(hào)
逐步提高輯推理的核心素養(yǎng).
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授課 題目
3.1 函數(shù)的概念
選用 教材
高等教育出版社《數(shù)學(xué)》
(基礎(chǔ)模塊上冊(cè))
授課 時(shí)長
2 課時(shí)
授課 類型
新授課
教學(xué) 提示
本課將在初中所學(xué)函數(shù)知識(shí)的基礎(chǔ)上, 由熟悉的情景引入, 借助集 合對(duì)應(yīng)關(guān)系進(jìn)一步學(xué)習(xí)函數(shù)的一般概念, 并能夠利用集合語言和對(duì)應(yīng)關(guān)
系描述函數(shù)的概念,認(rèn)識(shí)函數(shù)的定義域和對(duì)應(yīng)法則兩個(gè)要素.
教學(xué) 目標(biāo)
在義務(wù)教育階段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上, 通過實(shí)例讓學(xué)生體會(huì)變量之間對(duì)應(yīng) 關(guān)系的抽象過程, 會(huì)用集合語言描述函數(shù)及有關(guān)概念, 逐步提高數(shù)學(xué)抽 象的核心素養(yǎng);通過能辨別一個(gè)對(duì)應(yīng)關(guān)系是不是函數(shù),初步認(rèn)識(shí)符號(hào)
逐步提高輯推理的核心素養(yǎng).
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