合肥體育運動學校開展信息技術2.0教師專題培訓
發(fā)布日期:2021-11-19 來源: 瀏覽次數(shù):564
為進一步提高我校教師信息化教學能力,根據(jù)市教育局統(tǒng)一部署,結合我校實際教學需要,合肥體育運動學校利用11月3日-5日下午及11月9日下午共4個半天時間,組織開展了信息技術2.0工程教師專題培訓。我校信息技術2.0學校管理團隊成員、各工作坊坊主、及全體中專部教師共20余人參加了本次專題培訓。
此次專題培訓,我校選擇了四個微能力點作為主要學習內容,分別是B2:微課程設計與制作、C1:跨學科學習活動設計、C2:創(chuàng)造真實學習情境及B7:家校交流與合作。培訓邀請了4位專家解析各能力點,并現(xiàn)場指導教師完成相關能力點。
在此次培訓中,來自郭俊名師工作室和仰止教育的各位專家講解細致,在準備材料、如何準備以及提交材料等方面都做了非常詳細的示范操作和解讀說明,各位專家不僅向老師們介紹了多種技術工具,還一步步帶領老師們學習使用相關工具。參訓老師們在培訓中聚精會神,認真記錄。在交流環(huán)節(jié),積極與專家探討交流,深入學習。
通過此次培訓,全體教師對于微能力點的認識更加深刻,也增強了老師們完成考核任務的信心。接下來,在校管理團隊和各工作坊坊主的帶領下,老師們將逐步完成相關材料的提交。相信老師們通過此次信息技術能力2.0的學習和考核,在信息化教學能力和應用技巧等方面都會取得更大的進步。
2021年11月17日
編輯:陳夏雨
審核:陳燕
為進一步提高我校教師信息化教學能力,根據(jù)市教育局統(tǒng)一部署,結合我校實際教學需要,合肥體育運動學校利用11月3日-5日下午及11月9日下午共4個半天時間,組織開展了信息技術2.0工程教師專題培訓。我校信息技術2.0學校管理團隊成員、各工作坊坊主、及全體中專部教師共20余人參加了本次專題培訓。
此次專題培訓,我校選擇了四個微能力點作為主要學習內容,分別是B2:微課程設計與制作、C1:跨學科學習活動設計、C2:創(chuàng)造真實學習情境及B7:家校交流與合作。培訓邀請了4位專家解析各能力點,并現(xiàn)場指導教師完成相關能力點。
在此次培訓中,來自郭俊名師工作室和仰止教育的各位專家講解細致,在準備材料、如何準備以及提交材料等方面都做了非常詳細的示范操作和解讀說明,各位專家不僅向老師們介紹了多種技術工具,還一步步帶領老師們學習使用相關工具。參訓老師們在培訓中聚精會神,認真記錄。在交流環(huán)節(jié),積極與專家探討交流,深入學習。
通過此次培訓,全體教師對于微能力點的認識更加深刻,也增強了老師們完成考核任務的信心。接下來,在校管理團隊和各工作坊坊主的帶領下,老師們將逐步完成相關材料的提交。相信老師們通過此次信息技術能力2.0的學習和考核,在信息化教學能力和應用技巧等方面都會取得更大的進步。
2021年11月17日
編輯:陳夏雨
審核:陳燕